Portfolio

l docente de inglés en los colegios de Infantil y Primaria busca que los alumnos adquieran progresivamente la competencia comunicativa en una lengua extranjera. Su función es iniciar al alumnado en la comprensión y expresión oral, así como en la lectura y la escritura en inglés, utilizando metodologías activas y motivadoras. También promueve la apertura cultural y la curiosidad por otras realidades, contribuyendo a formar ciudadanos más preparados para un mundo globalizado.

El docente de primaria asume la tarea de guiar el aprendizaje en las áreas troncales: lengua, matemáticas, ciencias naturales, sociales y artísticas. Su función se centra en favorecer aprendizajes, promover el desarrollo de competencias, hábitos de estudio, autonomía y responsabilidad. Además, adapta su enseñanza a los distintos ritmos de aprendizaje, fomenta la convivencia, la resolución de conflictos y el respeto entre iguales, trabajando de manera cercana con las familias y el equipo docente para garantizar la evolución integral de cada alumno.

El maestro de pedagogía terapéutica tiene como función atender a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. En el colegio, desarrolla adaptaciones curriculares, elabora materiales específicos y ofrece apoyo tanto en el aula ordinaria como en sesiones individualizadas. También fomenta la autonomía personal y social del alumnado, coordinándose con tutores, especialistas y familias para garantizar una atención integral y la plena inclusión en la vida escolar.

El docente de infantil desempeña un papel esencial en la primera etapa educativa, donde se sientan las bases del desarrollo personal y social. Su función principal es estimular el lenguaje, la motricidad, la creatividad y la socialización a través de actividades lúdicas y experiencias significativas. También acompaña a los niños en la adquisición de rutinas y en la gestión de sus primeras emociones. En el contexto escolar, colabora con las familias y con otros profesionales para detectar y atender tempranamente posibles dificultades de aprendizaje o desarrollo.

El maestro de educación física en estas etapas tiene la función de favorecer el desarrollo motriz, la coordinación y las capacidades físicas básicas de los alumnos, promoviendo hábitos de vida saludable desde la infancia. A través del juego y la actividad física, fomenta la socialización, el trabajo en equipo, la disciplina y el respeto a las normas. Además, contribuye a la educación en valores como la superación personal, la inclusión y el cuidado del cuerpo, aspectos fundamentales para el bienestar integral del alumnado.

Our modern institution is interested in cultivating an environment where young students can come together and learn in a creative and flexible environment. We work collaboratively with our students to achieve outstanding results.

En los centros de Infantil y Primaria, el especialista en audición y lenguaje se encarga de prevenir, detectar e intervenir en dificultades relacionadas con la comunicación, la voz, la audición y el lenguaje oral y escrito. Su función es diseñar y aplicar programas específicos de intervención, ya sea de manera individual o en pequeños grupos, que permitan al alumnado mejorar sus habilidades de expresión y comprensión. Además, asesora a tutores y familias sobre estrategias de apoyo, favoreciendo así la inclusión educativa.